En grupo para psicólogos/as

Las supervisiones de grupo permiten disponer de un momento en el que cada profesional participante puede disponer de su espacio para supervisar los propios casos o cuestiones, y a la vez que enriquecerse a través de las prácticas de los demás participantes, así como de las aportaciones sobre recursos que puedan realizar.

Se trata de un encuentro una vez al mes en grupo reducido (máximo 4 personas). Se realizarán vía la aplicación Zoom, exceptuando aquellos encuentros en presencial que pueden ser organizados en Girona.

Para conocer las posibilidades de incorporarse a un grupo, horarios y plazas disponibles, no dude contactarme indicando su número de teléfono, para poder ponernos en contacto y definir las distintas opciones posibles.

Sea cual sea nuestro nivel de formación y experiencia profesional, apoyar a los niños y a las familias es siempre un trabajo a menudo complejo que nos enfrenta con la necesidad de reflexionar desde nuevas perspectivas y de adquirir nuevas estrategias.

La singularidad de cada paciente, niño, adolescente o familia, su situación, la de su entorno, nos exigirán actuar constantemente con una mirada inteligente y fresca, tanto para determinar los objetivos terapéuticos clave a tratar, como para adquirir cada vez más herramientas que nos permitan ayudar a nuestro paciente a salir del malestar.

Si esto representa toda la riqueza de nuestro trabajo, también puede a veces llevarnos a sentimientos de inseguridad, de impotencia o estancamiento. La supervisión permite dar respuesta a esa necesidad de contar con un motor de renovación profesional.

Objetivo :

Los grupos de supervisión son el espacio que permite al terapeuta desarrollarse como profesional y adquirir más recursos para optimizar si calidad de intervención.

A partir de los casos prácticos expuestos, cada participante podrá adquirir más herramientas para tomar conciencia de los mecanismos psicológicos que pueden explicar el estado de cada paciente, y de proporcionar un gran abanico de técnicas provenientes de diferentes enfoques psicológicos, para que el terapeuta pueda tratar los puntos clave para ayudarlo a desbloquearse (sea niño, adolescente, adulto o familia).

Mi enfoque :

• Cada participante dispone de 30 minutos aproximadamente para exponer sus propios casos o cuestiones.
• Mi práctica integrativa permite tratar técnicas terapéuticas provenientes de diferentes enfoques (Gestalt, sistémico, cognitivo conductual, analítico…) respetando la manera de trabajar del psicólogo/a supervisado.
• Las supervisiones que propongo permiten tanto reflexionar sobre casos específicos, como sobre situaciones o cuestiones generales que podemos encontrar en Psicología infantil: Cómo intervenir con niños con problemas de sueño, con hiperactividad, cómo tratar los miedos a terapia, la intervención en caso de duelos o traumas, etc.
• Las supervisiones pueden enfocarse, sobre demanda del psicólogo supervisado, sobre la revisión de metodologías de intervención, como la interpretación de los dibujos, el juego terapéutico, las técnicas de relajación y visualización, etc.