Formation: Le jeu thérapeutique

Le jeu symbolique, le jeu dirigé … sont deux moyens essentiels de s’appliquer à la thérapie pour aider l’enfant ou l’adolescent à communiquer, pour traiter chaque type de problème et pour stimuler leurs ressources et leurs aptitudes sociales.

 

Description de la formation

Le jeu  est souvent utilisé en thérapie comme moyen de détourner l’attention de l’enfant pour faciliter la parole. Mais au delà ce cette utilisation c’est aussi un véritable outil thérapeutique en lui même à partir du moment où nous devenons capable d’en décoder l’expression symbolique et l’expression corporelle.

Le travail à travers le jeu libre ou dirigée en fait un moyen unique de travailler en profondeur avec l’enfant à un niveau que la parole ne pourrait pas atteindre: permet à l’enfant de communiquer des blocages conscients et subconscients, de canaliser ses émotions, d’évoluer à niveau interne, et de transformer les problèmes qu’il rencontre dans sa vie.

 

Objectif :

Cette formation a pour objectif d’apporter aux participants toutes les connaissances nécessaires pour mettre en place des jeux avec consignes qui soient adaptés à différents âges et aux différentes problématiques qu’ils rencontrent dans leur pratique.

 

Spécificités:

  • Le jeu est utilisé aussi bien comme méthode de détection des dysfonctionnements chez l’enfant que comme moyen de guérison.
  • Différents types de jeux pour les différents types d’âge (de l’enfance à l’adolescence).
  • Permet d’apprendre à travailler à une distance émotionnelle plus ou moins grande suivant les besoins du patient.
  • Dynamiques et jeux adaptés aux différentes étapes de la thérapie.

 

MODULE 1: Le jeu symbolique

Ce module a pour objectif d’apporter aux participants toutes les connaissances nécessaires pour comprendre toutes les applications possibles du jeu symbolique dans la thérapie, et aussi les fonctions qu’ont les différents types de matériels et jouets utilisés.

 

Contenu

  • Fonctionnement général du jeu libre
  • Les différentes façons de le mettre en place
  • Fonction des différents matériels
  • L’intérêt des différents types de jouets en thérapie
  • Interprétation des représentations symboliques présentes dans le jeu.

 

 

MODULE 2: Le Jeu par consignes

Nous pouvons apprendre dans cette formation de jeu par consignes -jeu dirigé-, que à travers de certaines activités corporelles ou dynamiques nous pouvons déhancher un travail thérapeutique ciblé un sujet en particulier: l’estime de soi, la confiance aux autres, la gestion des émotions, la transformation de nos comportements, le dépassement de nos peurs, etc.

Ainsi l’enfant peut suivre un processus thérapeutique plus directe et plus consciente. Le plaisir que l’enfant prend dans le jeu proposé est aussi un accélérateur qui favorise des résultats plus rapides.

Contenu

  • Fonctionnement et bienfaits du jeu avec consignes
  • Structure d’une séance et mise en place des jeux
  • Les différents types de jeux dirigés
  • Quels jeux pour quelles problématiques?
  • Jeux les mieux adaptés aux différents moments de la thérapie
  • Spécificités des jeux de rôle
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